摘要：El objetivo de este artículo es reconocer la incidencia del conflicto armado interno colombiano en las decisiones de los universitarios, relacionadas con sus actividades curriculares, de investigación o extensión. La investigación se sustenta en el paradigma empírico analítico y el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y descriptivo. Se diseñó un cuestionario a partir de entrevistas previas a personal de los departamentos de Bienestar Universitario, de dos universidades seleccionadas; y se aplicó a una muestra intencionada de 684 estudiantes. Aunque el conflicto incide en algunas decisiones sobre actividades académicas o proyectos de investigación de los universitarios, no está presente de manera significativa en la reflexión y las actividades académicas de las universidades.
其他摘要：The aim of the article is to recognize the impact of Colombian internal armed conflict on the decisions of university students in relation to their curricular, research or extramural activities. The research is based on the analytical empirical paradigm with a quantitative approach and a non-experimental, cross-sectional, descriptive design. A questionnaire was designed using previous interviews with personnel from university welfare departments of the two selected universities and administered to a purposive sample of 684 students. Although the conflict affects some decisions of university students on their academic activities or research projects, it is not significantly present in the thought and academic activities of universities.
关键词：Conflicto armado; estudiante universitario; formación universitaria; universidad
其他关键词：Armed conflicts; Colombian armed conflict; university education; higher education; curriculum; university research; Colombia.
