期刊名称：Revista de la Lista Electrónica Europea de Música en la Educación
印刷版ISSN：1575-9563
出版年度：2019
期号：44
页码：1-23
DOI：10.7203/LEEME.44.15631
出版社：Universidad de La Rioja and Jesús Tejada
摘要：Cantar es la actividad más importante en la Educación Musical en el ámbito educativo, sobre todo, en la Educación Infantil y
Primaria. Algunos importantes autores han destacado la importancia del canto para la construcción del conocimiento musical y el
desarrollo de la formación integral del infante en las primeras etapas educativas. Con este estudio se pretende conocer si al
profesorado le gusta cantar en el aula y con qué periodicidad lo hace. También, se quiere constatar la importancia que le otorga el
profesorado a esta actividad, así como la importancia que cree que le conceden sus compañeros, las familias, las editoriales, la
administración educativa y la sociedad en general. En la metodología del estudio, se ha utilizado un cuestionario que han
cumplimentado maestros de centros escolares de Almería, Granada y Sevilla. Se podrá observar que a los maestros les gusta cantar y
lo hacen habitualmente en su aula. De igual modo, se pondrá de manifiesto que las familias y las editoriales conceden poca
importancia al hecho de cantar en clase y que esta importancia es aún menor para la administración educativa y la sociedad en
general.
