期刊名称：Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL
电子版ISSN：1678-8931
出版年度：2019
卷号：17
期号：33
页码：300-321
出版社：Gabriel de Ávila Othero
摘要：Neste artigo, fazemos uma revisão de diversos trabalhos, de diferentes pesquisadores, na
área da aquisição da escrita, especificamente, no que concerne à segmentação não convencional do texto.
Os corpora apresentados nessas pesquisas abrangem textos de crianças de diferentes línguas e mesmo
de diferentes variedades de uma mesma língua. Nosso objetivo é demonstrar as convergências que
parecem caracterizar, de modo geral, o processo de segmentação da escrita, relacionando-o à noção de
palavra, bem como a relação que esse processo de aquisição pode ter com o conhecimento fonológico
internalizado, em especial, o conhecimento prosódico, uma vez que, a partir desses estudos,
constatamos que os constituintes prosódicos exercem significativa influência sobre os processos de
segmentação não convencionais na aquisição da escrita inicial das diferentes línguas analisadas. A
observação, bem como a compreensão desse processo, é de extrema relevância não só para os
pesquisadores da área de aquisição da linguagem, como, também, para os profissionais da área da
alfabetização, uma vez que o professor dos anos iniciais está cotidianamente em contato direto com as
questões que aqui serão abordadas.
