文章基本信息
- 标题：The Intersection of Pedagogical Documentation and Teaching Inquiry: A Living Curriculum
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- 作者：Margaret MacDonald ; Cher Hill
- 期刊名称：LEARNing Landscapes
- 电子版ISSN：1913-5688
- 出版年度：2018
- 卷号：11
- 期号：2
- 页码：271-286
- 出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)
