文章基本信息
- 标题：The Language Learning Potential of Writing through EFL Students’ Processing of Feedback
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- 作者：FLORENTINA NICOLÁS CONESA ; JULIO ROCA DE LARIOS ; MARÍA ÁNGELES MONTEVERDE 等
- 期刊名称：Porta Linguarum
- 印刷版ISSN：1697-7467
- 出版年度：2017
- 卷号：Monograph 2
- 期号：2017-11
- 页码：187-200
- 出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura
- 关键词：written languaging; direct feedback; indirect feedback; language learning potential of writing; processing;
