期刊名称：Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Sociale
印刷版ISSN：1814-3199
电子版ISSN：2345-1017
出版年度：2018
卷号：5
期号：115
页码：18-23
出版社：Moldova State University
摘要：În articol este abordată problema privind formarea elevului ca interpret al operei literare din perspectiva cunoașterii
trăsăturilor distinctive ale genurilor și speciilor literare. Inițial, se face trimitere la câteva teorii privind problema genurilor
literare, ulterior se insistă asupra unor aspecte metodice ale predării/studierii noțiunilor de teorie literară în cadrul
atelierelor de creație/de scriere creativă. Metodologia propusă este întemeiată pe principiile creativității și pe activități
cu caracter ludic. Activitățile din cadrul atelierelor sunt structurate pe arii tematice, în funcție de speciile literare. În
finalul articolului sunt prezentate rezultatele experimentului de formare și concluziile generale.
