文章基本信息
- 标题：The Effect of A Flipped Classroom on Students’ Achievements, Academic Engagement and Satisfaction Levels
- 本地全文：下载
- 作者：Tarik TALAN ; Sevinc GULSECEN
- 期刊名称：Turkish Online Journal of Distance Education
- 印刷版ISSN：1302-6488
- 电子版ISSN：1302-6488
- 出版年度：2019
- 卷号：20
- 期号：4
- 页码：31-60
- 出版社：Turkish Online Journal of Distance Education
