摘要：A formação em Oceanografia, surgida no Brasil em 1970 com a criação do curso de Oceanologia,
tem sido referenciada pelas alterações curriculares ocorridas na FURG, de forma que o presente
artigo, ao analisar e descrever o processo histórico de construção dos conteúdos deste curso em
particular, com especial interesse no tema Educação Ambiental - EA, engloba também aqueles
conhecimentos trabalhados nos cursos de outras instituições. Documentos analisados revelam
que o currículo inicial do curso de Oceanologia era integrado pelas formações básica, geral e
profissional com habilitações em Oceanografia Biológica e Geológica. O segundo currículo
incluiu a formação complementar e alterou as habilitações para Recursos Naturais Renováveis e
Gerenciamento Ambiental. O atual eliminou as habilitações, transformou a formação
profissional em eletiva e incluiu um estágio fora da academia. Todos os cursos contemplam as
Diretrizes Curriculares Nacionais da modalidade, embora ocorram variações de carga horária e
de componentes. A EA está presente em parte dos cursos, realidade que deve mudar, em face
das orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EA, o que propiciará a constituição
de Educadores Ambientais no âmbito de todos os cursos de Oceanografia.
