标题：Modellprojekt zur Förderung von Durchlässigkeit und Inklusion bei der beruflichen Ausbildung von Rehabilitanden - "TINA - Trägergestützte inklusive Ausbildung" - Endbericht der Begleitforschung
出版社：Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
摘要：Mit dem Modellprojekt TINA – Trägergestützte inklusive Ausbildung wollte die Regionaldirektion
Bayern der Bundesagentur für Arbeit das Potenzial von jungen Menschen mit Behinderung, die
ihre Ausbildung in einer Reha-Einrichtung beginnen, noch besser erschließen. Die wissenschaftliche
Begleitforschung des Projekts erfolgte durch die InterVal GmbH in Kooperation mit der Universität
Magdeburg. Der Fokus des Modellprojekts lag insbesondere darauf, entsprechend den individuellen
Entwicklungen der jungen Menschen ihren Wechsel in eine weniger intensiv begleitete
Form der Ausbildung mit mehr betrieblichen Anteilen zu unterstützen und sie zu einem erfolgreichen
Abschluss der Ausbildung zu führen. Dafür sollten die jungen Menschen während ihrer Ausbildung
kontinuierlich von einem festen Ansprechpartner (Mentor) begleitet werden und hatten
auch die Möglichkeit ggf. wieder in eine stärker begleitete Ausbildungsform zurückzuwechseln.
Das Projekt wurde ab dem Jahr 2013 bei drei Trägern an zwei Standorten in Bayern durchgeführt.
Für die Begleitforschung wurden die ersten beiden Ausbildungskohorten mit insgesamt 74 Auszubildenden
in den Blick genommen, für die mit leitfadengestützten Interviews sowie mit schriftlichen
Befragungen umfangreiche Daten erhoben wurden. Die Ergebnisse der Begleitforschung zeigen,
dass sich die innovative Flexibilisierung der Ausbildung im Rahmen von TINA grundsätzlich
bewährt hat und fortgeführt werden sollte. Hierbei sollten gleichwohl Aspekte wie die Ausgestaltung
des Zugangs zu TINA, die Lernortkooperation mit Schulen und Betrieben, das Mentoringkonzept
und die Anreize für die Träger bei Wechseln der Ausbildungsform weiter optimiert werden.
