摘要：Introdução: O presente artigo de pesquisa descreve e analisa os resultados parciais de um estudo qualitativo alargado que pretendeu
verificar de que forma a ansiedade de desempenho está presente no quotidiano do cantor lírico.
Objetivos: As alterações de vida diárias antes de um recital e quais as estratégias utilizadas no seu enfrentamento por parte deste
grupo de profissionais.
Métodos: Resulta da administração de um questionário socioprofissional e de uma entrevista semiestruturada a um grupo de 8
cantores líricos com mais de 6 anos de prática, selecionados pelo método bola de neve.
O procedimento para aceder aos significados emergentes dos seus discursos foi a Grounded Theory, seguindo as rotinas de seleção de
unidades de análise, criação de memorandos, e categorização em dois níveis (descritivo e conceptual).
Resultados: Centra-se na produção dos discursos referentes a três questões sobre a experiência da ansiedade de performance musical,
rotinas diárias adotadas no período pré-recital e nas eventuais estratégias usadas para ultrapassar a sintomatologia ansiosa.
Conclusões: Os resultados manifestam o reconhecimento do impacto da performance, um convívio constante com a ansiedade e
consequentes alterações das rotinas de vida diárias a nível pessoal e social, conduzindo à adoção de estratégias para o controle da
ansiedade.
关键词：Lyric Singers; Musical performance anxiety; Grounded Theory
