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文章基本信息

  • 标题:Principales rankings académicos internacionales: el caso de Chile
  • 其他标题:Main international academic rankings: the case of Chile
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  • 作者:Ganga-Contreras, Francisco ; Sáez, Walter ; Calderón, Adolfo-Ignacio
  • 期刊名称:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
  • 印刷版ISSN:0104-4036
  • 出版年度:2020
  • 卷号:28
  • 期号:107
  • 页码:407-434
  • DOI:10.1590/s0104-40362019002701964
  • 出版社:Fundação CESGRANRIO
  • 摘要:Los rankings académicos (RACs), a pesar de recibir muchos cuestionamientos, se vienen destacando como un instrumento de evaluación externa de apoyo para la toma de decisiones de las universidades y de diferentes grupos de interés. Este artículo tiene como objetivo analizar y mapear – en términos de metodologías adoptadas, formas de selección de universidades y fuentes de información – los RACs chilenos, en una óptica comparativa con los más destacados rankings internacionales. Se realiza una investigación exploratoria, analítico-descriptiva y comparativa. Para ello, se utilizan fuentes secundarias, por medio de revisión de bases de datos, páginas web y artículos científicos (investigación bibliográfica y documental), clasificándose los RACs estudiados a partir de las especificidades de los datos por ellos utilizados. Se puede concluir que las principales diferencias existentes entre los rankings internacionales y los chilenos no pasan tanto por los criterios a evaluar, sino por la especificidad de los pesos dados a los indicadores adoptados. Cada ranking presenta un concepto propio de calidad, no existiendo un consenso entre ellos..
  • 关键词:Educación superior;Gobernanza universitaria;Rankings académicos;Rankings universitarios;Educação superior;Governança universitária;Rankings acadêmicos;Rankings universitários
  • 其他关键词:Higher education;University governance;Academic rankings;University rankings
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