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  • 标题:Volvera empezar: la argumentación interaccional en contextos terapéuticos
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  • 作者:Alicia Eugenia Carrizo
  • 期刊名称:Pragmática Sociocultural / Sociocultural Pragmatics
  • 印刷版ISSN:2194-8305
  • 出版年度:2017
  • 卷号:5
  • 期号:1
  • 页码:87-111
  • DOI:10.1515/soprag-2017-0008
  • 出版社:Walter de Gruyter GmbH
  • 摘要:Resumen El objetivo de este trabajo es estudiar el efecto interaccional del uso de las distintas formas del discurso referido por parte de pacientes que participan de sesiones de terapia de grupo como parte de un tratamiento para bajar de peso. Consideramos a los grupos terapéuticos como espacio donde se desarrollan interacciones verbales situadas, de modo que estudiaremos los rasgos lingüísticos y los recursos pragmáticos que usan los participantes para construir nuevos significados en el contexto terapéutico de la interacción. En el trabajo analizaremos una secuencia interaccional que tiene como protagonista a una participante llamada Gretel, en una sesión de terapia de grupo de un Centro Terapéutico de Buenos Aires, en el año 2009. Asumimos que la intervención de Gretel puede ser examinada como secuencia de argumentación interaccional. Tomaremos como base el análisis interaccional del discurso con perspectiva etnográfica (Goffman, 1981. Form of Talk . Philadelphia: Pennsylvania University Press; Gumperz, 1982. Discourse Strategies . Cambridge: Cambridge University Press; Schiffrin, 1985. Everyday argument: The Organization of diversity in Talk. En T. A. van Dijk (Ed.) Handbook of discourse analysis , vol. 3. London: Academic Press; Carrizo, 2012 . La argumentación interaccional: efectos del uso del discurso referido .
  • 关键词:argumentación interaccional ; discurso referido ; discurso terapéutico ; argumentative interaction ; reported speech therapeutic discourse
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