出版社：Grupo de Pesquisa em Filosofia, Artes e Educação
摘要：O presente trabalho tem por objetivo investigar o papel da escola em relação à construção de valores que respeitam a diversidade cultural e étnica, analisando a importância da escola em relação a reconhecer e não distinguir as diferentes culturas e etnias. A partir de um levantamento de análise bibliográfica e de cunho exploratório, em um colégio particular do Distrito Federal, aplicado a dez professores dos anos iniciais, embasadas na temática apresentada, sendo possível entender o despreparo dos docentes e das escolas em explorar o assunto de forma mais detalhada, em respeito a todas elas..
