期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2019
卷号：17
期号：3
页码：41-50
DOI：10.22456/1679-1916.99292
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：A programação de computadores ´e uma atividade complexa, que envolve saberes associados a diversas áreas de conhecimento. Por isso, os professores desta área precisam estar continuamente, desenvolvendo formas de ensinar e ajudar os alunos a reduzirem a dificuldade no aprendizado. Este trabalho realizou uma survey, em formato de questionário, que foi enviada para programadores, visando entender como estes aprenderam a programar, quais as formas de ensino que mais auxiliaram neste processo e o que eles mudariam na forma como foram ensinados a programar. Este trabalho apresenta uma proposta de sugestões para apoio aos professores na tarefa de estruturação das aulas de programação. Esta proposta considera o ensino colaborativo de programação através de ferramentas adequadas para a aplicação de cada uma das práticas propostas..
