文章基本信息
- 标题：Using action inquiry in engaged research: An organizing guide
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- 作者：Jessica V. Barnes-Najor
- 期刊名称：Journal of Higher Education Outreach and Engagement
- 印刷版ISSN：1534-6102
- 出版年度：2019
- 卷号：23
- 期号：3
- 页码：224-229
- 出版社：University of Georgia
- 其他摘要：Edward P. St. John, Kim Callahan Lijana, Glenda D. Musoba (Eds.)
