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文章基本信息

  • 标题:Dizer o que Não se Deixa Dizer: Adorno e a expressão como atitude formativa
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  • 作者:Fábio Caires Correia ; Oneide Perius
  • 期刊名称:Educação & Realidade
  • 印刷版ISSN:2175-6236
  • 出版年度:2019
  • 卷号:44
  • 期号:4
  • 页码:1-15
  • DOI:10.1590/2175-623688569
  • 出版社:Educação & Realidade
  • 摘要:Propomos discutir neste artigo o conceito de expressão presente na filosofia de Theodor Adorno. O objetivo é pensá-lo como atitude práxica formativa. Ao transformar a teoria num corpus acabado de verdade, a prática coisifica o pensamento e, por consequência, instrumentaliza a formação. No intuito de romper a lógica da linguagem da eficácia, própria da prática, encontramos na ideia de expressão um espaço possível para a revitalização ou reconfiguração crítica desta lógica formativa, isto é, encontramos nele uma teoria como resíduo de esperança..
  • 关键词:Expressão;Prática;Teoria;Educação;Theodor Adorno;Expression;Practice;Theory;Education;Theodor Adorno
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