期刊名称：Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair
印刷版ISSN：2241-9152
出版年度：2020
卷号：7
期号：1
页码：141-157
DOI：10.26220/une.3227
出版社：University of Patras
摘要：This paper reports on the educational program “Something’s flying around us” that took place in the Zoological Museum of the University of Patras, based on constructivism, under the citizen science project “Ornithopolis”. The aim of the program was to support primary school pupils in identification of bird species and to enhance their awareness about urban bird diversity using exhibits and dioramas of the museum. Overall, 112 pupils were involved in the program. Pre- and post-program children’s knowledge and ideas about eleven selected bird species that are common in the Mediterranean urban areas were tested. After the implementation of the educational program bird identification skills of the pupils increased significantly. Besides, most participants seemed to be enthusiastic about birds and acknowledged their value for the ecosystem, while they also stated that they enjoyed the program. Our study indicates that educational programs in zoological museums can efficiently increase biological and ecological knowledge of pupils and have a positive impact on the attitude towards biodiversity..
其他摘要：Cet article rend compte du programme éducatif "Quelque chose vole autour de nous" qui
s’est déroulé au Musée de Zoologie de l’Université de Patras, sur la base du constructivisme,
dans le cadre du projet de science citoyenne "Ornithopolis". Le programme visait à aider les
élèves du primaire à identifier des espèces d'oiseaux et à les sensibiliser à la diversité urbaine
des oiseaux à l'aide d'expositions et de dioramas du musée. Au total, 112 élèves ont participé
au programme. Les connaissances et les idées des enfants avant et après le programme
concernant onze espèces d’oiseaux sélectionnées communes dans les zones urbaines de la
Méditerranée ont été testées. Après la mise en œuvre du programme éducatif, les compétences des élèves en matière d'identification des oiseaux ont considérablement augmenté. En outre,
la plupart des participants semblaient être enthousiastes à propos des oiseaux et
reconnaissaient leur valeur pour l'écosystème, tout en affirmant qu'ils appréciaient le
programme. Notre étude indique que les programmes éducatifs dans les musées de zoologie
peuvent efficacement augmenter les connaissances biologiques et écologiques des élèves et
avoir un impact positif sur l’attitude envers la biodiversité.
关键词：Biological education; educational role of museums; zoological museum; environmental awareness; urban birds
其他关键词：Education biologique;rôle éducatif des musées;musée zoologique;sensibilisation
environnementale;oiseaux urbains
