摘要：Es habitual afirmar que la tecnología está por todas partes, pero ¿ha llegado y se ha instalado en el prácticum y en las prácticas externas, en general, y, particularmente, en su evaluación? Esta es la cuestión que planteamos aquí con la finalidad de constatar la presencia y el uso que la tecnología emergente está teniendo en la práctica preprofesional. Para ello hemos realizado una investigación bibliométrica sobre las producciones generadas en los simposios internacionales sobre el prácticum y las bases de datos Scielo y Dialnet de los últimos veinte años. Respondiendo a los criterios establecidos, se analizan 84 aportaciones. Los resultados muestran que, aunque la productividad sobre el prácticum y las prácticas externas es abundante, en este contexto de formación práctica más que hablar de «tecnología emergente» debemos referirnos a que «la tecnología está emergiendo», ya que ha sido un tópico en evolución creciente a lo largo de los años. Se concluye con una reflexión sobre la necesidad y la pertinencia de dichos recursos en este momento formativo.↓És habitual afirmar que la tecnologia apareix pertot arreu, però ha arribat i s’ha instal·lat en el pràcticum i en les pràctiques externes, en general, i, particularment, en l’avaluació que se’n faci? Aquesta és la qüestió que plantegem aquí, amb la finalitat de constatar la presència i l’ús que la tecnologia emergent està tenint en la pràctica preprofessional. Per això hem realitzat una recerca bibliomètrica sobre les produccions generades en els simposis internacionals sobre el pràcticum i les bases de dades Scielo i Dialnet en els últims vint anys. Responent als criteris establerts, s’hi analitzen 84 aportacions. Els resultats mostren que, encara que la productivitat sobre el pràcticum i les pràctiques externes és abundant, en aquest context de formació pràctica, més que dir que la «tecnologia està emergint» hem de referir-nos a «la tecnologia en emergència», ja que ha estat un tòpic en evolució creixent al llarg dels anys. El text conclou amb una reflexió sobre la necessitat i la pertinència dels esmentats recursos en aquest moment formatiu..
其他摘要：We are always hearing how technology is everywhere, but has it arrived and become part of the practicum and external work placements, in general, and, particularly, in the assessments? That is our key question in order to determine the presence and use of emerging technology in pre-professional practice. We therefore present bibliometric research on papers produced in International Symposiums about placements and the Scielo and Dialnet data bases over the last twenty years. Responding to some criteria, 84 studies are analysed. The results show that although studies on work placements are abundant, in this context of practical training rather than talking of “emerging technology”, we should be saying that “technology is emerging”, since that has been an increasingly used cliché over the years. We conclude with a consideration of the need and relevance of emerging resources in a formative context.
关键词：prácticum;prácticas externas;TIC;tecnología educativa;investigación bibliométrica;investigación;pràcticum;pràctiques externes;TIC;tecnologia educativa;recerca bibliomètrica;recerca;practicum;external work placement;ICT;educational technology;research;research of academic literature
其他关键词：practicum; external work placement; ICT; educational technology; research;
research of academic literature
