期刊名称：Revista da SPAGESP / Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo
印刷版ISSN：1677-2970
出版年度：2020
卷号：21
期号：1
页码：6-20
出版社：Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo
摘要：Esse estudo buscou conhecer a percepção de adolescentes em conflito com a lei sobre aspectos pessoais e variáveis escolares. Participaram 69 jovens do sexo masculino que cumpriam medida socioeducativa, com idades entre 12 a 20 anos, que responderam ao Questionário da Juventude Brasileira. 93,2% dos participantes já foram reprovados e 58,9% foram expulsos da escola. No entanto, apresentaram médias elevadas na relação com esta instituição (M= 3,06; DP=1,06), em sua Autoestima (M=3,90; DP=0,83) e Autoeficácia (M= 3,23; DP=0,67). Apesar dos altos níveis de reprovação e expulsão, aspectos pessoais e relação com a escola foram satisfatórios. O investimento em políticas públicas para superação da precariedade dos contextos em que vivem poderá beneficiá-los em função da capacidade de resiliência identificada..
关键词：Adolescente em conflito com a lei;Escola;Autoestima;Autoeficácia;Adolescente en conflicto con la ley;Escuela;Autoestima;Autoeficacia
其他关键词：Adolescents in conflict with the law;School;Self-esteem;Self-efficacy
