摘要：Quando o assunto é hipertexto não há um consenso na literatura sobre os efeitos dalinearidade/não linearidade para o seu processamento e a sua compreensão. Sendo assim, esteestudo procurou estabelecer uma interface entre a capacidade de memória de trabalho e oprocessamento de um texto apresentado em duas versões: como hipertexto e como texto linear natentativa de investigar esses aspectos. Resultados obtidos neste estudo demonstraram que osparticipantes com alta amplitude de memória de trabalho, lendo o hipertexto, tiveram o mesmodesempenho que os participantes com baixa amplitude de memória lendo o texto linear, nastarefas propostas. Uma possível explicação para tal resultado é que o hipertexto foi um constritorpara o processamento, afetando o desempenho dos leitores. Entretanto, devido às limitações destapesquisa, mais investigações devem ser conduzidas para que as hipóteses aqui levantadas possamser corroboradas.
其他摘要：When discussing about hypertext, there is no consensus in the literature about the effects oflinearity/nonlinearity for its processing/comprehension process. Thus, this study tried toinvestigate this issue making an interface between working memory capacity (WM), and somereading activities taken in a text that was presented in two different modes- as a hypertext and aslinear text. Results from this study showed that high-span readers reading the hypertext presentedthe same performance as low span-readers reading the linear text. One possible explanation forthis result is that the hypertext imposed some constraint for processing, affecting readers’performance. However, further research has to be conducted to make more assertive thehypotheses raised here.
关键词：Memória de trabalho; hipertexto e texto linear.
其他关键词：Working memory; hypertexts and linear texts.
