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文章基本信息

  • 标题:ESTUDOS CONVERSACIONAIS E A RELAÇÃO DE PODER EM SALA DE AULA
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  • 作者:Neilton Farias Lins
  • 期刊名称:Letra Magna
  • 印刷版ISSN:1807-5193
  • 出版年度:2013
  • 卷号:9
  • 期号:16
  • 页码:1-19
  • 出版社:Letra Magna
  • 摘要:Este trabalho tem a intensão de discutir arcabouços teóricos para o estudo da relação de poder no discurso de sala de aula a partir dos estudos do discurso desenvolvidos por Bakhtin (2006), Foucault (1979), Orlandi (1983 e 1999), Santos (1999), van Dijk, (1988 e 1997) e estudos conversacionais estabelecidos por Brown & Levinson (1987), Galembeck (2005), Gumperz (1982), Kerbrat-Orecchioni (2006).
  • 其他摘要:Este trabajo tiene la intención de discutir los marcos teóricos para el estudio de las relaciones de poder en el discurso de la clase de los estudios del discurso desarrollado por Bajtín (2006), Foucault (1979), Orlandi (1983 y 1999), Santos (1999), van Dijk, (1988 y 1997) y los estudios de conversación establecidos por Brown y Levinson (1987), Galembeck (2005), Gumperz (1982), Kerbrat Orecchioni (2006).
  • 关键词:Relação de poder; discurso; conversação.
  • 其他关键词:Relación de poder; el discurso; la conversación.
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