期刊名称：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
印刷版ISSN：1579-1513
电子版ISSN：1579-1513
出版年度：2008
卷号：7
期号：3
页码：597-613
出版社：Universidade de Vigo
摘要：En este trabajo, presentamos algunas acciones desarrolladasdesde la universidad con el propósito de acercar y articular con otros niveleseducativos, a través de una propuesta de trabajo conjunto empleando laextensión como estrategia educativa. El programa Ciencia entre Todos (CET)del Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica (CIAEC) muestraa las actividades de extensión como una fuente inagotable de problemas ysoluciones para la construcción del conocimiento científico en el campo de laeducación científica. Proponemos el modelo de integración multinivel comoestrategia para el mejoramiento de la enseñanza y del aprendizaje de lasciencias en todos los niveles educativos, con una nueva mirada que incluyeademás, la perspectiva del género y la alfabetización científica.Simultáneamente, provee nuevas situaciones a ser investigadas por ladidáctica de las ciencias. A través de nuestros proyectos de investigaciónextensiónintentamos re-definir el rol de la universidad en la capacitación dedocentes.
其他摘要：In this work, we present some actions developed from theuniversity in order to approach, articulate and work together with othereducative levels employing the extension like educative strategy. Science byand for everyone Program (Ciencia entre Todos, CET) of the Centro deInvestigación y Apoyo a la Educación Científica (CIAEC) shows the extensionlike a huge source of problems and solutions for the construction of scientificknowledge in the realm of Science Education. CET Program is focused to theimprovement of teaching and learning sciences in all educative levels, with anew and enriched glance about gender perspective and scientific literacy.Concurrently, it provides new issues for the research. By means of ourextension-research projects we intend to re-define the role of university intraining of teachers.
