期刊名称：Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE
印刷版ISSN：0992-3705
电子版ISSN：2271-6092
出版年度：2017
期号：45
页码：1-15
DOI：10.4000/edso.2310
出版社：Presses universitaires de la méditerranée
摘要：L’article porte sur les tout premiers cours de l’année scolaire, en lycée, lorsque les enseignants demandent aux élèves de se présenter, soit à l’oral, soit à l’écrit par le biais de fiches de renseignements. En convoquant une approche interactionniste et ergonomique, nous nous intéressons à l’activité des enseignants et des élèves, lors de ces moments de présentations. Nous montrons que les enseignants prennent des informations sur les élèves, informations qui font instrument pour eux. En prenant ces informations, les enseignants s’attachent à préserver la face des élèves : leurs prises d’informations sont ainsi parfois empêchées, déguisées, facultatives, non normatives, ou encore privées. Toutefois, les élèves sont parfois mis dans l’embarras par les questions posées par leurs enseignants, et cherchent à préserver leur face. Enfin, nous nous attachons à croiser les regards entre enseignants et élèves, et montrons que la clairvoyance des uns sur l’activité des autres est limitée.
其他摘要：The article focuses on the very first lessons of the academic year, in secondary school, when teachers ask students to introduce themselves, either orally or filling fact sheets. Using interactionist and ergonomic approaches, we focus on Teachers’ and Students’ activities, in these moments of self-introducing. We highlight that teachers take information about pupils, information that they use during the school year. In taking this information, teachers try to preserve the face of their students : the information is thus sometimes prevented, disguised, optional, non-normative, or private. However, students are sometimes embarrassed by the questions their teachers ask, and seek to preserve their faces. Finally, we strive for crossing perspectives between Teachers and Students, and show that the foresight of the ones on the others’ activity is limited.
关键词：élèves; enseignants; fiches de renseignements; lycée agricole; rentrée scolaire; prises d’informations; préservation de la face
其他关键词：students; teachers; information; fact sheets; agricultural high school; first day of class; face saving
