期刊名称：Revista de Educación de la Universidad de Granada
印刷版ISSN：0214-0489
出版年度：2009
卷号：22
期号：2
页码：29-51
出版社：Universidad de Granada
摘要：En una muestra de los principales textos de Biología o Ciencias Naturales producidos en Chile para el último nivel de la enseñanza secundaria o media, se analizaron la pugna entre evolucionistas y antievolucionistas, la ideología de los autores y su posición frente al evolucionismo, la importancia asignada al tema evolutivo y la contribución a la divulgación del conocimiento científico. Se compararon diversas ediciones para analizar los cambios introducidos en sus contenidos, se revisaron los temas de Biología evolutiva en los textos posteriores a 1960 y la veracidad de sus afirmaciones.
其他摘要：In a sample of the main texts of biology or natural sciences produced in Chile, for the last level of secondary education, was analyzed the struggle between evolutionists and anti-evolutionists, authors’ ideology and their position about evolutionism, the importance attached to the subject of evolution and the contribution to the advancement of scientific knowledge. We compared different editions of the same textbook to analyze the main changes in topics and reviewed themes of the evolutionary biology in texts published after 1960, and revised text of each study in order to assess the veracity of his claims.
关键词：Análisis de textos;Darwinismo;Enseñanza de la Evolución biológica
