摘要：Se resolver problemas é uma constante da vida, e encontrar “boas” soluções requer competências transversais às vivências do humano, quisemos estudar a utilidade da resolução de problemas na investigação psicológica, especialmente na área de educação. Limitámos o estudo à revisão de literatura, visando a aproximação a uma unidade conceptual e metodológica passível de auxiliar na compreensão, medida e gestão de conteúdos e processos psicológicos e em contextos diversos. Na sequência de trabalhos prévios pela defesa da unificação da psicologia, concluímos haver convergência de significados e a possibilidade de polarizar na resolução de problemas um potencial interpretativo e modificador de processos extensivos de desenvolvimento ao longo da vida, de aprendizagem e de orientação pessoal e social.
其他摘要：Solving problems is a constant of the life, and to find “good” solutions requires transversal abilities to the experiences of the human being. Our aim is to study the utility of problem solving in the psychological inquiry, especially in the educational area. We’ve restricted this study to literature review, aiming the approach to a conceptual and methodological unit of assisting in understanding, measure and management of psychological contents and processes and in a diversity of contexts. Following previous works for the defence of the unification of psychology, we conclude with the convergence of meanings and the possibility to polarize on the problem solving an interpretative potential and modifier of extensive processes of development throughout life, learning and personal and social orientation.
关键词：Resolução de problemas;Unificação da Psicologia;Abordagem de integração;Aproximação investigação-intervenção
