摘要：A investigação em torno da Excelência Humana tem primado pela multiplicidade de abordagens teóricas e metodológicas ao seu estudo. Por um lado, o próprio conceito de excelência encerra a dificuldade da sua operacionalização, reflectindo-se numa multiplicidade de critérios de identificação e de métodos de investigação. Por outro lado, a singularidade subjacente ao próprio conceito de excelência alimenta a discussão em torno das metodologias mais adequadas ao seu estudo. As abordagens quantitativas reclamam o estudo objectivo e laboratorial do desempenho excepcional, embora se questione o significado de resultados generalizáveis e quantificáveis sobre desempenhos singulares ou individuais. Neste sentido, a investigação poderá beneficiar de uma abordagem mais aprofundada e compreensiva dos percursos de excelência proporcionada pelas metodologias qualitativas. Outros autores defendem ainda o recurso a metodologias mistas procurando vencer limitações e ampliar potencialidades no estudo da excelência. Estudos recentes com indivíduos excepcionais têm utilizado a entrevista como um instrumento privilegiado de recolha de dados. Neste artigo apresentamos uma revisão de literatura onde foram analisadas as principais características de entrevistas utilizadas no estudo da excelência em diferentes contextos de realização. Como corolário desta revisão apresentamos uma proposta de guião de entrevista procurando, assim, contribuir para o estudo do desenvolvimento e manutenção da excelência.
其他摘要：Research around the Human Excellence topic has been characterized by the multiplicity of theoretical and methodological approaches to its study. On the one hand the construct of excellence contains the difficulty of its own operationalization, reflecting multiple identification criteria and research methods. On the other hand, the singularity underlying the excellence concept foster the discussion about the most adequate methodologies to its study. Quantitative approaches claim the objective and laboratorial study of exceptional performance, nevertheless some questioning about the meaning of singular and individual performance outcomes that can be generalized and quantified. In this sense research can benefit from a more comprehensive and deep approach to excellence routes that can be attained by qualitative methodologies. Still other authors recognize the use of mixed research methods, in order to overcome difficulties and strengthen potentialities in the study of excellence. Recent studies with exceptional individuals have been using and emphasized the interview as tool for data collection. In the present article we present a literature review analysing the main interview characteristics used in the study of excellence at different achievement contexts. As a corollary of such review, and trying to contribute to the study of excellence development and maintenance, a proposal for an interview guide is presented.
