摘要：Os estudos da vinculação têm como denominador comum a teoria da vinculação proposta por Bowlby. Nesta teoria são apresentados os aspectos universais da vinculação explicados à luz dos processos de evolução filogenética e ontogenética da espécie humana. Ainsworth procurou descrever a forma como os humanos se distinguem na activação do sistema de vinculação e descreveu o padrão evitante (A), seguro (B) e ambivalente/resistente (C). Contudo, um pequeno grupo de crianças não coube nesta classificação. Neste artigo são examinadas as propostas de classificação à margem da vinculação típica (A, B e C), i.e., o padrão D, U-A, A , C e A/C. Para o efeito, foram seleccionadas três amostras: i) sem condições de risco (n=61), ii) com bebés prematuros (n=52), e iii) multi-risco (n=9). As crianças em estudo tinham entre 12 e 18 meses e foram observadas na Situação Estranha de Ainsworth. Verificámos que existem zonas de sobreposição na classificação dos mesmos casos entre os sistemas estudados. O sistema de classificação mais inclusivo é o sistema de A , C e A/C de Crittenden. As maiores divergências entre estes tipos de classificação resultam do quadro teórico de partida de cada sistema e tornam difícil a reunião destas propostas num único modelo de classificação.
其他摘要：Bowlby proposed a theory to explain the mother-infant bond. Later, Ainsworth has described three patterns of mother-infant attachment: avoidant (A), secure (B) and ambivalent (C). However, a small amount of infants did not present such patterns of behavior. These infants presented atypical forms of attachment and were described differently by several researchers. The differences among all classification systems of atypical attachment, the D, U-A, A+, C+ and A/C classifications were studied in three samples: (i) without risk conditions (n=61), (ii) with infants prematurely born (n=52), and (iii) with several environmental risk conditions (n=9). The infants (ranging 12 to 18 months old) were observed during Ainsworth’s Strange Situation. Our results suggest that, using the Crittenden’s system (A+, C+, A/C), more infants were excluded from A-B-C classification. Furthermore, our findings suggest that different classifications deriving from different frameworks could be applied to the same cases. Indeed, the major differences between such types of classifications arise mainly from the theoretical background of each system rather than from the procedures themselves. For that reason, it has been difficult to gather all classifications in one unique system.
关键词：Vinculação atípica;modelos teóricos;sistemas de classificação
