摘要：Saúde e educação são Direitos Humanos, que devem ser garantidos pelos Estados. Este artigo tem como eixo norteador o conceito ampliado de saúde e o reconhecimento da educação como um processo de construção do conhecimento contínuo. A aproximação das duas áreas tem sido observada no Brasil e em Portugal devido ao desenvolvimento de políticas com objetivos e estruturas comuns. A Educação Especial parece suscitar a interface saúde/educação, pelas características do atendimento necessário às crianças por ela beneficiadas. O objetivo do presente artigo é estabelecer, por meio das políticas públicas, as relações entre a saúde e educação em Portugal e no Brasil.
