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文章基本信息

  • 标题:Remuneração dos (as) professores (as) da educação básica em Mato Grosso: sua evolução no contexto da lei de carreira e os desafios da valorização do magistério
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  • 作者:Josete Maria Cangussú Ribeiro ; Regis Queiroz Gonçalves
  • 期刊名称:Educação em Foco
  • 印刷版ISSN:1519-3322
  • 电子版ISSN:2317-0093
  • 出版年度:2012
  • 卷号:15
  • 期号:19
  • 页码:19-32
  • DOI:10.24934/eef.v15i19.247
  • 出版社:Universidade do Estado de Minas Gerais
  • 摘要:ALei Complementar nº 050, de 01 de outubro de 1998, criou a carreira dos Profissionais da Educação Básica no Estado de Mato Grosso. A sua implementação, nesse estado, pode ser auferida a partir do estudo da remuneração docente desde o período de sua criação até os dias atuais. O acompanhamento da evolução da remuneração, definida como subsídio, fixado em parcela única, praticado de acordo com as classes e níveis, elementos estruturantes da carreira, permite conhecer a estrutura e a dinâmica da carreira docente que, além dos (as) professores (as), engloba também os demais profissionais atuantes na Educação Básica. O estudo aqui apresentado refere-se ao cargo de professor (a) e demonstra, a partir de quadros, tabelas e gráficos, os coeficientes e os respectivos valores de subsídios (remuneração) operados para cada classe e o respectivo nível, de acordo com o tempo trabalhado. O nível inicial é base para definição do Piso Salarial, e serve como parâmetro para os demais incrementos inseridos no decorrer da carreira docente.
  • 关键词:Carreira;classes;coeficientes;níveis;remuneração.
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