摘要：Este trabajo describe cómo la financiación comunitaria a través de programas intensivos Erasmus puede utilizarse para desarrollar programas de orientación internacional a los estudiantes en gestión del turismo. El programa subvencionado por la UE facilita la movilidad del profesorado y los estudiantes a un destino turístico, permitiendo a estos últimos enfrentarse a un verdadero reto profesional. El programa ha demostrado ser un puente valioso entre los conocimientos teóricos adquiridos en el aula y la práctica del mundo real. Desde el punto de vista institucional, este proyecto ha ayudado a las tres universidades implicadas a mejorar su nivel de internacionalización y el nivel de empleabilidad de sus estudiantes.
其他摘要：This case study describes how EU funding through Erasmus Intensive Programs can be used to develop internationally orientated programs for Tourism Management students. The mobility afforded to staff and students through the EU grant allowed us to provide students with a vocational challenge in a sustainable manner within the setting of an authentic overseas tourist destination. The program has proven to be a valued bridge between class room theory and real world practice. From the institutional point of view, this project has helped the three involved universities to improve their level of internationalization and the degree of employability of their students.
