摘要：Tras la última ley educativa, la fonética ha sido apartada del currículo oficial de Lengua castellana y Literatura. Aunque en las leyes anteriores apenas se les dedicaba un epígrafe en la programación, esa mínima presencia permitía recordar que los estudios de lingüística no han de reducirse a análisis sintácticos o morfológicos, realizados frecuentemente de un modo mecánico. El objetivo de este trabajo, además de proponer una secuencia didáctica basada en conceptos relativos al nivel fónico, es demostrar de forma argumentada la importancia del estudio de la fonética. En este trabajo se proporciona un enfoque renovado: basado, por una parte, en recientes investigaciones sobre fonética; alejado, por otra, de la teoría tradicional, caracterizada por su engañosa sencillez y claridad. Sin renunciar a una exposición científica rigurosa, sustento de cualquier estudio, se ofrece una unidad didáctica para abordar los conceptos fundamentales de la fonética.
其他摘要：After the passing of the latest education law, phonetics has been set aside from the official syllabus of Spanish Language and Literature. Even though in former laws phonetics had barely one section on the teaching programme, that minimum presence allowed one to remember that linguistic studies must not be reduced to only syntactic and morphological exercises, developed frequently in a mechanical way. In this paper, we propose a teaching unit based on concepts related to phonetics with a fresh approach - on the one hand, based on cutting-edge studies about phonetics, and, on the other hand, distant from the deceptively easy and clear traditional approach. The unit developed here offers a clear way to address an introduction to basic phonetics with a thorough linguistic basis, which is an essential part of any study. As a conclusion, we present the results of the tests taken before and after the unit in four courses of baccalaureate. The students showed a positive evolution from the starter test to the end of the unit, when they were assessed with the final test.
关键词：fonètica;llengua castellana i literatura;didàctica de la llengua;educació secundària obligatòria;batxillerat;fonética;lengua castellana y literatura;didáctica de la lengua;educación secundaria;bachillerato
其他关键词：phonetics;Spanish language and literature;Spanish as a first language teaching;secondary education
