首页    期刊浏览 2025年02月19日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:IMPROVING STUDENTS’ WRITING ABILITY THROUGH THE USE OF DICTOGLOSS TECHNIQUE
  • 本地全文:下载
  • 作者:Endah Ratnaningsih
  • 期刊名称:Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
  • 印刷版ISSN:2549-5941
  • 电子版ISSN:2549-6271
  • 出版年度:2016
  • 卷号:12
  • 期号:2
  • 页码:1-14
  • DOI:10.31002/transformatika.v12i2.186
  • 出版社:Tidar University
  • 摘要:Dalam proses belajar-mengajar bahasa Inggris terdapat empat keterampilan yang harus dikuasai oleh pembelajar, yaitu listening, speaking, reading, dan writing. Salah satu keterampilan yang dianggap sebagian pembelajar bahasa Inggris sebagai keterampilan tersulit untuk dikuasai adalah writing . Salah satu teknik yang dapat digunakan untuk pengajaran writing adalah teknik dictogloss . Tahap reconstruction pada teknik dictogloss memfasilitasi pembelajar untuk merekonstruksi teks yang telah disampaikan dengan mempergunakan bahasa mereka sendiri. Selanjutnya, tahap correction-analysis menyediakan feedback yang memfasilitasi pembelajar untuk mengoreksi kesalahan-kesalahan pada aspek-aspek writing , seperti content, organization, language use, dan mechanics.
  • 关键词:assessing writing; dictogloss technique; writing Full Text: Pdf DOI: 10.31002/transformatika.v12i2.186 Article Metrics Abstract view : 477 times Pdf;0 times Refbacks There are currently no refbacks;var addthis_pub = ''
国家哲学社会科学文献中心版权所有