摘要：En el año 2011; el gobierno del Presidente Santos anunció un proyecto de reforma a la Ley 30 de la educación superior; con el fin de impulsar “una educación auto sostenible”. Los estudiantes rechazaron la propuesta gubernamental e iniciaron una movilización propositiva y una presión mediática para lograr archivar el intento de reforma. En esta historiaacontecimiento se analiza la protesta de los estudiantes y el impacto que tienen los medios de comunicación y las tecnologías de la información y comunicación en el desarrollo de una lucha incrustada en el acontecer nacional.
其他摘要：In 2011, the government of President Santos announced a draft amendment to the Law 30 of 1992 to promote “sustainable self-education.” Students rejected the government proposal and initiate a proactive mobilization and media pressure to archive the reform effort. In this story-event, the protest of students and the impact of media and information technology and communication in the development of a struggle embedded in national events, are analyzed.
