摘要：O artigo aborda a relação entre o Projeto Pedagógico de Curso de Graduação e o Questionário do Estudante do ENADE apreendendo as conexões existentes. Tem como objeto o estudo do processo da avaliação que se apresenta por meio do ENADE, quando se utiliza do insumo Questionário do Estudante para obter respostas sobre a qualidade dos cursos superior. O objetivo foi verificar como as respostas do Questionário do Estudante validam o que é proposto no Projeto Pedagógico do Curso, cujas orientações estão no Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância. A análise buscou informações com base na documentação existente (leis, relatórios, decretos, notas técnicas e artigos). Os meios para obtenção das informações foram a pesquisa documental e bibliográfica. A análise consentiu perceber como o Ministério da Educação tem trabalhado para tornar os indicadores de qualidade da educação superior complementares entre si e que o Questionário do Estudante testifica o que deve ser percebido pelos estudantes ao longo do curso de graduação.
其他摘要：The article discusses the relationship between the Undergraduate Pedagogical Project and the ENADE Student Questionnaire, focusing on the connections that exist. Its purpose is to study the evaluation process that is presented through ENADE, using the Student Questionnaire to obtain responses about the quality of higher education courses. The objective was to verify how the responses given in the questionnaire validate the proposals of the Pedagogical Project of the Course, the guidelines of which are given in the Instrument of Evaluation of Face-to-Face and Distance Learning Undergraduate Courses. The analysis looked for information based on existing documentation (laws, reports, decrees, technical notes and articles). Document and bibliographic research were used to obtain information. The analysis enabled to understand how the Ministry of Education has worked to make the quality indicators of higher education mutually compatible, and that the Student Questionnaire testifies to what should be perceived by the students throughout the undergraduate course.
关键词：Projeto Pedagógico de Curso de Graduação;Questionário do Estudante do ENADE;Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes.;Proyecto Pedagógico del Curso de Grado;Cuestionario del Estudiante del ENADE;Examen Nacional de Rendimiento de los Estudiantes.
其他关键词：Pedagogical Project of Graduation Course;ENADE Student Questionnaire from ENADE;National Student Performance Exam.
