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文章基本信息

  • 标题:El enfoque argumentativo para el análisis de políticas públicas desde la perspectiva de Frank Fischer
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  • 作者:Jasbleidy Pirazán García ; Sandra Yanneth Ríos Gallego
  • 期刊名称:Forum Revista Departamento de Ciencia Política
  • 印刷版ISSN:2216-1775
  • 电子版ISSN:2216-1767
  • 出版年度:2014
  • 卷号:2
  • 期号:6
  • 页码:51-62
  • 出版社:Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín
  • 摘要:El enfoque argumentativo planteado por Frank Fischer postula considerar los valores sociales, los argumentos y la narrativa que acompaña el desarrollo de una política para el análisis de políticas públicas. El enfoque comprende el proceso de las políticas públicas como un espacio en donde participan actores con sus subjetividades y posiciones las cuales se hacen manifiestas en las ideas y en el discurso. Así se parte del reconocimiento de los diferentes discursos, definiciones y conceptos que tienen los actores en el proceso de política pública y que definirá las acciones concretas en las que se materialice. De esta forma el análisis argumentativo busca rastrear qué significados han sobrepasado el proceso de discusión para definir los términos de la política pública analizada. Fischer comprende las políticas públicas como construcciones discursivas en donde es posible identificar discursos dominantes resultantes de luchas de poder. De esta manera, se espera superar las dificultades de los enfoques tecnocráticos en el proceso de formulación de las políticas públicas, al considerar los diversos puntos de vista de los actores relevantes en el proceso. Además se le asigna un doble carácter político al analista. Primero en tanto posición personal éste ejerce sus funciones en el marco de un discurso y sistema ideológico particular; segundo, en tanto rastrea las lógicas discursivas abriendo el debate a la participación ciudadana. Este artículo parte del contexto histórico-político en el que surge el enfoque y describe sus características, métodos, implicaciones y las críticas que se le hacen.
  • 关键词:Políticas públicas; participación ciudadana; construcciones discursivas.
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