出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
摘要：O presente texto apresenta um relato de experiência sobre o uso de um filme para aprender sobre os sistemas digestório e imunológico. A atividade foi desenvolvida pelos bolsistas do programa PETCiências. O objetivo dessa ação era oportunizar outra forma de aprender os conteúdos biológicos, utilizando os filmes comerciais como instrumento mediador do ensino. O projeto foi desenvolvido com a turma de 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular do município de Cerro Largo - RS, tendo duração de quatro encontros, os dados foram obtidos a partir dos registros, anotações, debates e confecção de cartazes após a sessão fílmica. Assim, identificamos que além de promover educação problematizadora, o uso do filme permitiu avaliar o conhecimento construído no componente curricular de Ciências fortalecendo o desenvolvimento da própria prática com a possibilidade de reflexão.
关键词：Ensino de Ciências; Interdisciplinaridade; Cinema na Escola.
