出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
摘要：O objetivo deste trabalho é analisar as contribuições para o ensino de química da peça de teatro científico O Mágico de O 2 . A peça possui enredo inspirado em uma obra literária clássica e experimentos químicos atrativos, e foi apresentada para estudantes de ensino médio e de ensino fundamental. Os dados para esta pesquisa foram obtidos em duas etapas: entrevistas com alunos após a apresentação da peça; e aplicação em sala de aula de um questionário sobre os experimentos. Os resultados evidenciaram que o teatro científico possibilita: ampliar o universo cultural dos espectadores, promover motivação e envolvimento dos alunos com experimentos químicos, favorecer a relação entre aspectos fenomenológicos e teóricos da química, estimular o uso e apropriação da linguagem química, e identificar falhas conceituais no pensamento do aluno.
关键词：divulgação científica;teatro;ensino de química;atividades experimentais
