期刊名称：Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación
印刷版ISSN：1692-2522
电子版ISSN：2248-4086
出版年度：2012
卷号：10
期号：20
页码：109-116
DOI：10.22395/angr.v10n20a7
摘要：Con la consolidación de Internet y la comunicación permanente que ha generado através de las redes sociales, los mismos internautas han creado un lenguaje propioque, en muchos de los casos, se ha traducido en una manera connotativa de llamarlas cosas. La tesis doctoral “Posibilidades del aprendizaje autónomo a partir delestudio cibermultimedial: caso universitarios de Medellín”, ha evidenciado el usorecurrente de metáforas durante las conversaciones de quienes navegan en la WEB,para denominar la acción, procedimiento o actividad que llevan a cabo en el mundovirtual. Este tema es el que se desarrolla en el artículo, como un avance parcial deltrabajo investigativo referenciado.
其他摘要：As Internet and the permanent communication it has generated through social
networks consolidate, same navigators have created a specific language which, in
many cases, has resulted in a connotative way of naming things. Doctoral thesis
“Possibilities of Autonomous Learning from a Cyber-Multimedia Study: University
Cases in Medellin,” has demonstrated the recurrent use of metaphors during chats
among those navigating on the Web intended to denote the action, procedure or
activity conducted on the virtual world. This topic has been developed in this article
as a partial advance of the already named research work.
关键词：Internet; metáforas; web 2.0; imaginario; virtualidad.
其他关键词：Internet; metaphors; web 2.0; imaginary; virtuality.
