摘要：RESUMEN: El presente trabajo trata de responder a la necesidad de buscar vías de análisis de la información que se transmite a través de las imágenes con objeto de mejorar el diseño de los materiales de enseñanza que utilizan este código para transmitir los diversos contenidos curriculares. La falta de estudios sistemáticos en este sentido provoca el que estos materiales adolezcan en su mayoría de falta de racionalidad científica y de exceso de intuición e improvisación, junto a una falta de reflexión sobre el alcance que puede tener la elección de distintos códigos para la transmisión de los mensajes en las situaciones instructivas en función, v.g. de la adecuación entre lenguajes y disciplinas científicas (por sugerir uno sólo de los posibles ámbitos de estudio). Esta investigación toma como marco de referencia teórico la gramática del texto, y en concreto la gramática textual de Meyer. El instrumento de análisis de la información que trabajamos es la red semántica, a partir de la cual se estructura la información de los "textos" como unidades básicas de comunicación, bien sea ésta por medio de un lenguaje verbal, icónico, gestual, musical, etc. El análisis de la información de una imagen se aborda a través de una vía indirecta de carácter verbal, a saber, las descripciones de esta misma imagen. El proceso de investigación nos lleva a concluir la idoneidad del método propuesto para recoger la información de la imagen en relación a sus elementos referenciales y a las relaciones espaciales, localización... entre ellos. ABSTRACT: This paper attempsts to satisfy the need to find ways of analysing the information transmitted through images, with a view to improving the design of the teaching material that uses this code for transmitting diverse curricular content. The lack of systematic studies in this sense has meant in turn the lack of scientific rationality and the excess of intuition and improvisation that most of the material suffers from, together with a lack of reflection on the importance that may be attached to the choice of different codes for the transmission of the messages in situations of instruction, as a function, for example, of the adjustment between languages and scientific disciplines (to suggest just one of the possible study áreas). This research takes as its theoretical reference framework the grammar of the text, and particularly Meyer's textual grammar. The instrument of analysis of the information under study is the semantic network, from which the information of the "texts" as basic units of communication is structured, whether this be by means of verbal, iconic, gesture, musical or other language. Analysis of the information from an image is approached through and indirect verbal way, to wit, the descriptions of that same image. The research process leads us to deduce the suitability of the method proposed for gathering information from the image in relation to its referential elements and to spatial relationships, location... among them. RÉSUMÉ: Ce travail essaye de repondré au besoin de chercher des voies d'analyse de Pinformation qui est transmise a travers des images; son but est d'améliorer les matériaux d'enseignement qui imployent ce code pour transmettre les divers contenus curriculaires. L'absence d'études systématiques dans ce sens fait que la plupart de ees matériaux souffrent d'un manque de rationalité scientifique et d'un excés d'intuition et d'improvisation, ainsi que d'un manque de reflexión sur les conséquences qui peut entraíner le choix de différents codes pour la transmission des messages dans les situations d'instruction, en fonction par exemple de l'adéquation entre les langages et les disciplines scientifiques (étant celui-ci un des possibles domaines d'étude). Le cadre de référence théorique de cette recherche est la grammaire du texte et plus particuliérement la grammaire textuelle de Meyer. L'instrument d'analyse de l'information que nous traitons c'est le réseau sémantique, a partir duquel est structurée l'information des "textes" comme unités fondamentales de communication, soit par un langage verbal, iconique, gestuel, musical, etc. L'analyse de l'information d'une image est abordé par une voie indirecte a caractére verbal, c'est á diré les description de cette image méme. Le processus de recherche nous fait conclure a l'adéquation de la méthode proposée pour recueillir l'information de l'image par rapport a ses éléments référentiels et aux relations spatiales, localisation ... entre eux.
