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  • 标题:Marco curricular y legislativo de un proyecto de centro de educación para el desarrollo bajo principios de transversalidad y sentido de comunidad
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  • 作者:Mª del Camino Pereiro González ; Mª Beatriz Páramo Iglesias
  • 期刊名称:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
  • 电子版ISSN:2386-7418
  • 出版年度:2017
  • 页码:138-142
  • DOI:10.17979/reipe.2017.0.14.2582
  • 出版社:Universidad de A Coruña
  • 摘要:En esta comunicación, presentamos el diseño y las características pedagógicas y didácticas del proyecto titulado “A vaquiña polo que vale”, y su encuadre en el contexto del colegio público integrado (CPI) plurilingüe Virxe da Cela. Su finalidad última es la educación para el desarrollo desde el quehacer y contexto local para abordar temáticas globales y de interés para la comunidad educativa. Para ello se presenta la descripción y puntos fuertes del proyecto para visualizar una secuencia educativa que intenta aunar comunidad educativa y educación para el desarrollo con carácter transversal.
  • 关键词:educación para el desarrollo;comunidad;proyecto;innovación;aprendizaje a lo largo de la vida
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