期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：092-099
DOI：10.17979/reipe.2017.0.13.2414
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Este estudo teve por finalidade caracterizar o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no apoio a estudantes com necessidades educativas especiais, identificando os fatores condicionantes do uso das TIC . Foi desenvolvido um questionário e aplicado a 100 professores do ensino médio, que exerciam funções docentes em cinco escolas da rede pública da cidade de Manaus, Brasil.
关键词：Tecnologias de Informação e Comunicação; Necessidades Educativas Especiais, Inclusão digital; Ensino Médio
