期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：119-123
DOI：10.17979/reipe.2017.0.13.2536
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Este Trabalho, decorrente de Mestrado em UMa dissertação de andamento, procurando analisar de que forma a contribuir para uma interferência digital de Inclusão Às Quais contra Sociais desigualdades e social escola Prune Realidade dos Estudantes não IFAM-CMZL possui acessibilidade TIC AS. Por ISSO, foi pesquisa hum Estudo conduzido do tipo descritivo e exploratório utilizando Aplicação hum da Eletrônico questionário sobre aspectos sócio-económicos e tecnologias Estudantes anos que Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Amazonas - Campus Manaus Zona Leste localizado na Cidade de Manaus- no Brasil Amazonas.
