期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：68-73
DOI：10.17979/reipe.2017.0.09.2706
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：años con dificultades en la lectura. La intervención tuvo lugar en el centro escolar durante las sesiones de audición y lenguaje. Se le ha realizado una evaluación inicial en la que se determinó la necesidad de aplicar un programa en el que se trabajase la conciencia fonológica y la discriminación visual espacial.
关键词：conciencia fonológica;aprendizaje de la lectura;discriminación visual espacial;intervención
