期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：031-035
DOI：10.17979/reipe.2017.0.07.2338
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Este trabajo se centra en profundizar en cómo se abordan las competencias transversales en la blogosfera. En la web 2.0, prolifera diferentes herramientas, como los blogs sobre e-orientación profesional, que entre sus publicaciones más tratadas se encuentran este tipo de competencias. Se analizan 136 blogs a través de la técnica de análisis de contenido y entre los resultados más significativos se encuentra la gestión emocional como la competencia más referenciada, hallándose diferencias estadísticamente significativas según la tipología del blog: personal o corporativo.
