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文章基本信息

  • 标题:Funcionamiento psicológico positivo en España: ¿existen diferencias en función del nivel educativo?
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  • 作者:Mª Dolores Merino Rivera ; Jesús Privado ; Eva Díaz
  • 期刊名称:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
  • 电子版ISSN:2386-7418
  • 出版年度:2017
  • 页码:118-122
  • DOI:10.17979/reipe.2017.0.07.3000
  • 出版社:Universidad de A Coruña
  • 摘要:En esta investigación nos preguntamos si existen diferencias en bienestar y en recursos psicológicos en función del nivel educativo. Empleamos una muestra formada por 2902 individuos y comparamos cinco niveles educativos en las variables indicadas. El análisis se hizo mediante ANOVA y mostró diferencias en todas las variables. Los resultados mostraron que tanto los recursos como el bienestar van en aumento a medida que se incrementa el nivel educativo, pero, que este incremento declina en los sujetos que realizaron estudios universitarios, pero, solo, de grado medio. Futuras investigaciones deberán aclarar esta cuestión.
  • 关键词:nivel educativo;recursos psicológicos;bienestar.
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