期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：164-168
DOI：10.17979/reipe.2017.0.06.2418
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Este Estudo tem como objetivo refletir sobre a Formação de Professores conferidos pela Educação em hum Mestrado pré-escolar, incidindo numa perspetiva dos Estudantes de Uma Instituição Ensino Superior. Recorreu-se a metodologia Uma para quantitativa hum Investigação usando Inquérito por Questionário Cujo objetivo analisar foi ou Pensam que você Estudantes para Formação SUA EO Seu Desta impacto não perfil Profissional. I recolhidos dada permitiram perceber ou grau de Satisfação que eu Estudantes TEM em Relação Formação à intitulado oferecendo INFORMAÇÕES claro que Suporte um e Ao mundial delineamento de Avaliação de planos de formação Melhoria.
关键词：formação de educadores/professores, ensino superior; avaliação de ciclos de estudo; participação de estudantes
