期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：228-232
DOI：10.17979/reipe.2017.0.06.2541
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Trata-se de estudo sobre a formação do professor de matemática frente aos desafios inerentes à prática docente. Objetivou investigar como as habilidades e competências desenvolvidas na graduação poderão contribuir para uma prática docente que estimule o interesse do aluno, raciocínio lógico e capacidade de buscar soluções. O estudo foi embasado por pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa e qualitativa, pesquisa documental, bibliográfica e de campo, mediante levantamento por inquérito e entrevistas a alunos e professores da graduação em matemática de uma universidade pública da Bahia. Constatamos que boa parte dos graduandos não se sente totalmente preparada para assumir uma classe.
关键词：Formação do professor; ensinoaprendizagem; práticas pedagógicas; competências e habilidades.
