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文章基本信息

  • 标题:Adaptação e validação da escala de gestão de conflitos entre professores-alunos
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  • 作者:Sabina Valente ; Ana Paula Monteiro ; Abílio Afonso Lourenço
  • 期刊名称:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
  • 电子版ISSN:2386-7418
  • 出版年度:2017
  • 页码:041-045
  • DOI:10.17979/reipe.2017.0.02.2512
  • 出版社:Universidad de A Coruña
  • 摘要:O Rahim Organizational Conflict Inventory–II (ROCI-II) é uma escala de avaliação dos estilos de gestão de conflito, nomeadamente, integração, anuência, dominação, evitação e compromisso. Da adaptação e validação da versão Portuguesa deste instrumento, ao contexto escolar, avaliando os estilos de gestão de conflito fizeram parte 745 professores do Ensino Básico e Secundário. Os resultados da análise fatorial confirmatória demonstram o ajustamento da estrutura fatorial original na amostra. A consistência interna das dimensões revela valores adequados. As diversas características psicométricas evidenciam a adequada validade e fiabilidade desta escala, constituindo um bom instrumento para estudos sobre estilos de gestão do conflito.
  • 关键词:conflito; professores; alunos; escala.
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