期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：196-200
DOI：10.17979/reipe.2017.0.01.2560
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：O principal objetivo desta investigação foi desenvolver, aplicar e avaliar um programa de promoção de competências de literacia e numeracia denominado “Do Brincar ao Saber”. Participaram 52 crianças (5-6 anos), que frequentam o ensino pré-escolar, divididas em dois grupos (experimental e de comparação). O programa foi implementado ao longo de 16 sessões bissemanais e os dois grupos foram avaliados em dois momentos. Os resultados apontam para uma evolução mais acentuada ao nível das competências globais de aprendizagem no grupo experimental.
关键词：desenvolvimento para a carreira; orientação vocacional; tomada de decisão vocacional; adolescência
