摘要：La orientación a estudiantes universitarios en el empleo de la Tecnología Educativa, favorece la preparación como futuros educadores y el éxito en el posterior ejercicio de la profesión, lo que contribuirá a su enriquecimiento personal y a la formación de una cultura general e integral en las futuras generaciones. Las demandas en su formación requieren de la unidad de influencias educativas para lograr su preparación, en correspondencia con esta necesidad, los investigadores asumieron como objetivo la elaboración de un sitio web para la orientación a estudiantes universitarios en el empleo de la tecnología educativa. Es resultado del Trabajo Final de uno de los autores en la Especialidad en Docencia en Psicopedagogía. Se utilizaron métodos correspondientes a los niveles empírico, teórico como la observación, la encuesta, la entrevista, el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, histórico lógico y métodos estadísticos.
其他摘要：The orientation of university students for the use of educative technology favours their preparation as future teachers and their success in their future professional life. This contributes to the enrichment of their personal lives and to the formation of a general comprehensive culture in the future generations. The demands of training require the unity of the educational influences to achieve the preparation, in relation to this need, the authors aimed this research at the elaboration of a web site for orientation to University Students for the Use of Educative Technology. It is from the Final Work of one of the authors in the Specialty in Docencia in Psicopedagogía. From the empirical level, as well as from the theoretical, the following methods were used: observation, survey, analysis-synthesis, induction-deduction, historical-logical and statistical ones.
